Desde a primeira sessão, a criança é recebida com muito carinho, respeitando sua individualidade e suas capacidades!

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Nesta imagem, nossa mocinha está sendo avaliada, á base de evidência científica, sobre suas funções executivas. 

As sessões de intervenção, sempre levam em consideração aquilo que a criança já sabe para que ela possa ser mediada e alcançar novas habilidades.

Nesta imagem, nosso mocinho está adquirindo algumas habilidades do campo da Consciência Fonológica!

O princípio Alfabético faz parte da hierarquia de habilidades que são necessárias para o Alfabetizar. As famílias são orientadas em todas as fases do processo!

Parte da Intervenção é  fomentar o raciocínio lógico de nossas crianças. Noções básicas, tais como reconhecer e nomear os números, pareamento de números e quantidades, formas e muito mais - são estimulados em sessões lúdicas e divertidas!

Diferenciar palavras, grafia, leitura de pequenas palavras e frases simples, são o pontapé para que se desenvolvam rumo à leitura e a escrita. Nesta imagem, nosso mocinho está sendo avaliado conforme o Instrumento de avaliação de Repertório - IAR,  de Sérgio Silva Leite.

Leitura e escrita podem andar de mãos dadas. Aqui vocês observam lindos livros paradidáticos que auxiliam neste processo.